Anggota DPRD Siti Nafsiah: Kualitas Pendidikan Kunci Persiapkan Generasi Muda Kalteng Masa Depan

TRIBUNKALTENG.COM, PALANGKARAYA - Ketua Komisi III DPRD Kalteng Bidang Kesejahteraan Rakyat, Siti Nafsiah menyebut, peningkatan kualitas pendidikan sangat penting untuk pengembangan pembelajaran.

Ungkapnya, hal tersebut sangat penting dikarenakan kunci utama dalam mempersiapkan generasi muda Kalimantan Tengah menghadapi tantangan masa depan.

"Pendidikan harus menjadi prioritas penting untuk memastikan bahwa generasi muda memiliki keterampilan, pengetahuan dan sikap yang sesuai dengan tuntutan zaman yang terus berkembang," ujar Siti Nafsiah, Senin (5/8/2024).

Dirinya menambahkan, pentingnya transformasi pendidikan untuk menyesuaikan diri dengan tuntutan zaman yang terus berubah.

Maka dari itu perlu ada pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berorientasi pada pengembangan keterampilan, seperti keterampilan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi dan kolaborasi.

"Pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan masa depan, akan membantu generasi muda untuk bersaing dalam era global yang serba cepat dan komplek," ungkapnya.

Tidak lupa, wanita berhijab itu menyoroti pentingnya transformasi pendidikan yang responsif, terhadap perkembangan teknologi dan dinamika global.

"Seperti pelatihan guru yang berkualitas, serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran menjadi fokus utama dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi era digital," bebernya.

Selain itu, dirinya juga menekankan perlunya pembelajaran holistik yang tidak hanya fokus pada aspek akademis.

Akan tetapi juga mengembangkan kecerdasan emosional, keterampilan sosial dan etika kerja yang tinggi.

Yang mana hal ini akan membantu generasi muda, untuk menjadi individu yang berdaya, kreatif, dan mampu beradaptasi dalam lingkungan yang beragam dan kompetitif.

"Maka demikian pengembangan pembelajaran yang komprehensif dan progresif dapat memberikan landasan kuat bagi generasi muda, dalam menghadapi masa depan yang penuh tantangan dan peluang," pungkas Siti Nafsiah (*)