Kunci Jawaban PAI Kelas VIII SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Soal Rajin Berlatih Halaman 50 - 54

Kitab ini diturunkan di daerah Yerusalem, sekitar sepuluh abad sebelum masehi.

Bahasa yang digunakan adalah bahasa Qibti.

Kitab ini berisikan zikir dan penghormatan kepada Allah Swt. dan nasehat-nasehat tentang kebaikan bagi manusia.

Kitab yang dimaksud pada narasi tersebut diturunkan kepada Nabi ....

A. Musa a.s.

B. Isa a.s.

C. Dawud a.s.

D. Ibrahim a.s.

5. Perhatikan narasi berikut!

Kitab ini diturunkan di daerah Yerusalem, sekitar satu abad sebelum masehi.

Bahasa yang digunakan adalah bahasa Suryani.

Berikut ini yang menjadi isi pokok kitab pada narasi tersebut adalah ....

A. Perintah menyucikan dari dari perilaku duniawi yang berlebihan

B. Zikir dan penghormatan kepada Allah Swt

C. Pengetahuan tentang alam semesta dan astronomi

D. Menyucikan hari sabtu

6. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Meyakini kebenaran semua kitab terdahulu

(2) Hanya meyakini isi kandungan yang sesuai dengan al-Qur’an

(3) Meyakini bahwa kandungan yang berbeda dengan al-Qur’an berarti salah

(4) Meyakini bahwa kandungan kitab terdahulu hanya berlaku pada zamannya

(5) Meyakini bahwa semua kandungan kitab terdahulu sudah tidak berlaku lagi

Pernyataan tentang iman kepada kitab terdahulu yang benar terdapat pada nomor ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (2), dan (4)

C. (2), (3), dan (4)

D. (2), (3), dan (5)

7. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mengikuti kajian majelis taklim

(2) Membaca terjemah al-Qur’an

(3) Mempelajari ilmu tajwid

(4) Merenungi maknanya

Pernyataan yang berhubungan dengan kegiatan memahami al-Qur’an terdapat pada nomor ...

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)

C. (2) dan (4)

D. (3) dan (4)

8. Perhatikan ilustrasi berikut!

Andi rajin membaca al-Qur’an setiap hari. Ia juga aktif di grup sosial media kelompok pengajian.

Setiap kali mendapat informasi di grup sosial media, Andi segera mengirimkan informasi itu ke grup sosial media kelas.

Suatu ketika Andi mengirim informasi tentang kemurnian al-Qur’an dan kepalsuan kitab Injil di grup kelas.

Informasi ini pun diprotes Yohanes, teman satu kelas Andi, yang beragama Kristen.

Yohanes merasa kiriman Andi di grup kelas tidak menghargai kitab suci umat Kristen.

Bagaimana pendapatmu tentang permasalahan ini?

A. Sikap Andi sudah benar karena menyampaikan kebenaran al-Qur’an kepada teman-temannya

B. Andi seharusnya tidak membagikan informasi itu ke grup kelas karena ada Yohanes yang beragama Kristen

C. Andi perlu mendalami makna kemurnian al-Qur’an secara moderat sehingga bisa lebih menghargai kitab suci umat beragama lain

D. Andi seharusnya membuat grup khusus untuk peserta didik yang beragama Islam dan membagikan info itu di grup khusus agama

Islam

9. Perhatikan pernyataan berikut!

Pernyataan-pernyataan berikut ini benar, kecuali ....

A. Tidak ada agama yang sama karena pemahaman dan praktik berbeda

B. Islam, Yahudi, dan Nasrani memiliki sejarah nabi dan kitab suci sama

C. Semua agama sama karena pada dasarnya nabi dan kitabnya sama

D. Meskipun berbeda, ada kesamaan di dalam semua agama

10. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mempengaruhi agar Yahudi dan Nasrani masuk Islam

(2) Mengusir Yahudi dari Madinah karena tidak mau memeluk agama Islam

(3) Berhubungan baik dengan Yahudi dan Nasrani dalam kehidupan sehari-hari

(4) Bekerjasama dengan Yahudi dan Nasrani melindungi Madinah dari serangan musuh

Pernyataan tersebut yang dilakukan oleh Rasulullah terhadap Yahudi dan Nasrani di Madinah adalah ....

A. (1) dan (2)

B. (2) dan (3)

C. (2) dan (4)

D. (3) dan (4)

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Jelaskan pengertian iman kepada kitab Allah!

2. Apakah yang dimaksud dengan iman kepada kitab Allah secara ijmali?

3. Perhatikan narasi berikut!

Al-Qur’an bukan satu-satunya kitab yang diturunkan Allah Swt kepada umat manusia. Sebelumnya ada Taurat, Zabur, dan Injil.

Tapi sebagai seorang mukmin, umat Islam diwajibkan meyakini kebenaran al-Qur’an dan kitab-kita sebelumnya.

Jelaskan bagaimana cara meyakininya?

4. Perhatikan ilustrasi berikut!

Ani siswi kelas VIII SMP di daerahnya. Ia belum bisa membaca al-Qur’an dengan lancar.

Kepada teman-temannya Ani mengatakan bahwa yang penting adalah amal perbuatan dan akhlak mulia.

Meskipun membaca al-Qur’an tidak lancar, tapi setiap hari berbuat kebajikan, bagi Ani itu sudah cukup.

Bagaimana pendapatmu terhadap pandangan Ani?

5. Perhatikan narasi berikut!

Umat Islam meyakini bahwa al-Qur’an terjaga kemurniannya sejak masa Nabi Muhammad saw. sampai sekarang.

Namun tidak hanya umat Islam yang meyakini kemurnian kitab sucinya.

Umat agama lain juga memiliki keyakinan yang sama.

Bagaimana caranya agar keyakinan yang berbeda tersebut dapat berjalan bersama secara harmonis?

Kunci jawaban:

I. Pilihan Ganda

1. B. Mengimani penjelasan al-Qur'an dan hadis yang menyebutkan kitab-kitab Allah secara terperinci seperti nama dan nama rasul penerima.

2. A. 1-D, 2-A, 3-B, 4-C

3. D. (2), (3), dan (5)

4. C. Dawud a.s.

5. A. Perintah menyucikan dari dari perilaku duniawi yang berlebihan

6. B. (1), (2), dan (4)

7. C. (2), dan (4)

8. C. Andi perlu mendalami makna kemurnian al-Qur'an secara moderat sehingga bisa lebih menghargai kitab suci umat beragama lain

9. C. Semua agama sama karena pada dasarnya nabi dan kitabnya sama

10. D. (3) dan (4)

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas IX SMP/MTs Kurikulum Merdeka, Soal Pilihan Ganda dan Esai Hal 83 - 84

Baca juga: Penyiraman air keras oleh Orang Tak Dikenal ke 4 Siswa SMP di Penjaringan, Polisi Buru Pelaku

II. Esai

1. Membenarkan bahwa Allah mempunyai kitab-kitab yang diturunkan kepada para rasul-Nya.

2. Meyakini bahwa Allah Swt telah menurunkan kitab-kitab kepada para rasul-Nya tanpa harus mengetahui nama kitab dan rasul penerimanya.

3. Meyakini kebenaran semua kitab terdahulu, namun hanya meyakini isi kandungan yang sesuai dengan Al-Qur'an dan meyakini bahwa kandungan kitab terdahulu hanya berlangsung pda zamannya.

4. Pandangan Ani kurang tepat karena kita tetap harus belajar membaca Al-Qur'an agar lancar kemudian dapat memahami, menadaburi dan mengamalkan agar mampu berbuat kebajikan dengan lebih baik.

5. Mencari titik temu persamaan, tidak menonjolkan perbedaan. (*)

(Tribunkalteng.com/Nor Aina)